润心护航 精准施策｜我校学期心理健康教育工作走深走实

心理健康是学生成长成才的根本保障，学期以来，我校高度重视学生心理健康教育工作，将其纳入学校整体工作规划和德育工作核心，落实教育局心理健康工作部署，坚持“预防为主、干预为辅、全员参与、精准施策”的原则，构建起全方位、多层次、立体化的心理健康教育体系，从筛查预警到分级干预，从校园育心到家校协同，扎实推进各项工作，全力守护每一位学生的心灵成长。

一、扎实部署，筑牢育心根基

学校始终把心理健康教育工作摆在突出位置，将其作为校园安全稳定和学生全面发展的重中之重。暑假期间便发布开学心理调适指南，指导学生做好身心准备，平稳衔接新学期；开学后第一时间召开全体教职工心理健康工作专题会，明确全体教师作为学生心理健康“守护者”和“引路人”的职责，要求教师主动关注每一位学生，将心理健康教育融入日常教学与班级管理。

双周行政例会均将心理安全工作列为首要议题，按月定期研判校园心理健康形势，细化值班人员职责，要求值班行政密切关注学生情绪与行为变化，同步落实心理安全与校园物防安全措施，层层压实心理健康工作责任。

学校要求全员参与，凝聚合力，明确德育处牵头、心理辅导室专业支撑、班主任主抓、科任教师协同的工作机制，形成“人人有责、人人尽责”的心理健康教育工作格局。

二、分级干预，筑牢心理安全防线

学校按照教育局工作安排，扎实开展学生心理健康筛查工作，建立健全“筛查-研判-干预-跟踪”全流程工作机制，实现对学生心理状况的精准把控与科学帮扶。组织全体学生开展心理健康筛查，依据筛查结果科学划分红色、橙色、黄色三级预警等级，建立学生心理健康档案，实行动态管理，确保对重点学生情况清、底数明。

  学校根据年级开展心理健康专题研判会，班主任详细汇报本班预警学生的具体情况，行政团队、心理教师共同分析学生心理问题成因，为不同预警等级的学生制定个性化干预方案，确保干预工作有的放矢。

针对不同预警等级学生采取差异化干预措施：对黄色预警学生，通过心理导师谈心、日常关注鼓励等方式进行情绪疏导；对橙色预警学生，联合班主任、科任教师开展针对性谈话，同步与家长电话沟通，指导家庭做好心理陪伴；对红色预警学生，立即约请家长到校面谈，联合心理教师开展专业心理疏导，同时协调科任教师调整学业要求、降低学习压力，在学业上多鼓励、多包容，在生活上多关心、多陪伴，全方位助力学生缓解心理困扰。

三、多维育心，营造健康成长氛围

立足校园主阵地，通过多样化、常态化的大课间文体活动活动，将心理健康教育融入校园生活，既锻炼学生身体，发现了参加区级文体比赛的苗子，同时也引导学生掌握心理调适方法，培养积极乐观的心态。学期中，学生在区级各项文体比赛中获得了较好的成绩，如区宁动室内活力操比赛一等奖，区阳光体育节二等奖、区小乐器比赛一等奖、区七巧科技比赛三等奖、区英语情景剧比赛二等奖等。

围绕情绪调节、考试心理调适、挫折应对等主题，开展多期心理健康主题国旗下讲话和不同层次的学生学生心理团辅，用鲜活的案例、实用的方法，帮助学生学会管理情绪、应对压力。

学校心理保健室还精心编制并印发校园心理报，同时征集各班心理委员或者善于绘画并同学制作班级心理班，在班级或学校橱窗展示，让更多学生浏览并学习心理报上的心理学知识，内容涵盖心理知识科普、情绪管理技巧、压力疏导方法等，同步转发至家长群，实现“家校共学、协同育心”，让学生和家长共同提升心理调适能力。

各班设立心理委员，心理辅导室定期组织培训，教授心理委员观察同学心理状态、开展初步情绪疏导的技巧，让心理委员成为校园心理健康的“小小观察员”和“暖心联络员”，同时，学校心理咨询室按时规范开放，为有需求的学生提供专业的一对一心理辅导，对班主任上报的特殊学生及时跟进疏导，发现问题第一时间向校长室、德育处汇报，确保心理危机及时化解。

四、家校协同，凝聚润心育人合力

心理健康教育离不开家庭的紧密配合，学校多措并举搭建家校沟通桥梁，引导家长参与心理健康教育，形成家校共育的强大合力。特邀陶老师工作站志愿者吴歌老师，利用晚间时间开展多期家庭教育专题辅导，聚焦亲子关系紧张、青春期沟通、手机管理等家长关注的重点问题，提供科学的家庭教育方法，赢得家长广泛好评。

家长学校，赋能成长：常态化开展家长学校活动，围绕亲子沟通技巧、家庭心理氛围营造、青春期孩子教育等主题开展培训，帮助家长树立科学的育儿理念，提升家庭心理教育能力。

全员家访，架起连心桥：开展“家访周”活动，班主任联合科任教师、行政人员、党员教师走村入户，深入了解学生家庭环境与在家表现，重点关注学生心理状态变化，为家长提供个性化的家校合育建议，让家庭教育与学校教育同频共振。

五、提前谋划，护航假期心理健康

学期末来临，学校提前谋划假期心理健康工作，将发布寒假心理调适指南，为学生和家长提供假期情绪管理、亲子相处、时间规划等方面的专业建议。同时，将分年级召开学生总结会和家长会，梳理本学期学生心理健康共性问题，针对性开展心理指导，确保心理健康护航工作“不断线”，为学生度过一个快乐、健康、充实的假期保驾护航。

心有所向，方能行远；心有所护，方能向阳。本学期，我校以高度的责任感和使命感，扎实做好心理健康教育各项工作，用专业与温暖为学生的心灵成长撑起一片蓝天。未来，我校将继续深耕心理健康教育领域，不断完善工作机制、创新工作方法，持续筑牢学生心理健康防护网，让每一位学生都能在温暖的陪伴中，心灵向阳、茁壮成长。

文字：心理保健室

一审：刘金生

二审：陈朝辉

终审：陶慎中