学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观　　

老师们，同学们： 　　

早上好！ 　　

今天我国旗下讲话的题目是：学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观。同学们知道社会主义核心价值观包含哪些内容吗？社会主义核心价值观体现在国家层面就是：富强、民主、文明、和谐；体现在社会层面就是自由、平等、公正、法治；体现在个人层面就是爱国、敬业、诚信、友善。那么作为我们未成年人如何在生活学习中践行社会主义核心价值观呢？　　

 从2014年开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。“八礼四仪”包括哪些内容呢？想一想，你做到了吗？

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

这套“八礼四仪”融入了社会主义核心价值观，注重从生活细节入手，未成年人易懂易学易做。　　

同学们，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。学习好“八礼四仪”不仅是践行社会主义核心价值观需要，也是人成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。在此我希望每位同学都能要熟记24字的社会主义核心价值观。每位学生要遵守“八礼四仪”基本规范，坐到课间秩序良好；学生衣容整洁，无烫发、染发、奇装异服；遇见到老师、长者主动问好，无辱骂争吵打斗现象；上下楼梯靠右行，不推挤他人；无乱扔杂物、践踏草坪等。　　

同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够在一系列的学习活动中，真正做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。