横溪中学历史组工作计划

一、指导思想和目的要求

以科学发展观和历史教学课程标准，以学校教导处、教研室工作计划为指导，继续深化课程改革，大力推进素质教育，以全面提高历史课堂教育质量、争取初一、初二期中期末考试成绩有所提高、中考成绩有所突破为目的。本科组将积极配合学校开展教研活动、优化课堂教学，不断探究历史课教育教学方法、深化课程改革，加强历史校本课程研训，初一和初二年级积极开展第二课堂活动。增强历史教育的针对性、实效性，感召力，感染力，以人为本，树立科学的历史教学观，实现新学期历史教学取得更好效果。

二、本学期主要工作内容及措施

根据学校教导处、教研室工作计划，针对本科组的实际情况，本学期主要工作内容有：

①
、       配合学校各年级组抓好教学工作，不断强化课程改革，加大常规检查力度，不定时检查集体备课、教案、批改作业及听课情况，不断提高课堂教学质量；

②
、       要求各备课组、各科任老师写好工作计划，并一一落实；

③
、       配合学校做好青年教师培训工作，尤其是代课教师、新分配的教师和初三年轻教师的培养工作；

④
、       进一步加强本课组的集体备课工作，必须提前一周备好课。（要求四定：定内容、定时间、定地点、定中心发言人；其他教师也必补充。四统一：统一教案、统一进度、统一测试、统一试题。）；

⑤
、       加强教风建设，树立正确的学生观。要求老师了解和关爱所教每一位学生，善待学生家长，把学生视为教师工作的合作者，教育学生：踏踏实实走好人生每一步。以严谨求实的工作理念，为人师表的工作作风投入到教育事业中去。

⑥
、       以人文科学精神和现代教学思想为引导，组织教师学习新课程标准，开展读书写作活动，每位老师积极研究，并根据各自教学实践撰写一篇有一定理论高度的教学反思或论文。增长教研风气，促进教师的专业成长。

⑦
、       本学期发挥骨干教师的示范、引领作用

⑧
、       认真做好初三备考工作，结合前三年中考历史试题，引导教师分析研究考纲考点，与其它兄弟学校做好信息交流与研究工作，抓好初三毕业班的教学进度（初三第一学期必须完成九年级上、下册的教学内容）、月考拟题（每次月考试题由初三备课组集思广益）及月考完及时总结并加以改进。根据课标的要求的热点考点，要求九年级上、下册的教学内容进行训练，打好基础，

⑨
、       明确本学期各年级的教学目标。初一是起始阶段，要培养初一学生形成良好的学习和纪律习惯，如必备课本、作好每堂课的课堂笔记、组织好课堂教学等等，通过讲故事、多媒体等方式积极调动学生的学习兴趣，通过填空、选择题训练重在打好基础，通过期中、期末两次月考，使学生养成良好的学风考风。初二年级稳中求进，教学进度不能有拖延。习题多精选材料题，注重提高学生历史分析能力。采取有效措施，防止两极分化的拉大。各年级学科老师要重视分层教学，特别是作业的分层和评价的分层，做好对优秀生的拔高工作，对薄弱生的针对性辅导。

主要措施：针对以上工作内容，采取以下措施：

1、积极参加省、市、校内的中考备考教研活动，组织历史科组教师学习分析考试大纲、考试说明，组织准备好每次段考、期末考试，不断进行总结分析，认真备考；

2、继续组织老师认真学习新课程理论与课程标准，探讨在历史教学中实施新课程理念的有效途径和方法；

3、定期安排教师上公开课；

4、规范备课组活动。每周集体备课一次，主要商讨教学进度、重难点、单元测试，教学过程中出现的新问题，解决具体问题的方法等；

5、科组内互相进行教学探究，交流经验，探索教育教学方法，定时参加交流活动，及时了解更多有关于历史教学与中考的最新信息。

6、鼓励教师撰写教学论文、案例、教学设计、教学反思，开展交流评优活动。

总之，在校长室、教务处和教研组的领导下，争取取得更大成绩。

江宁区横溪中学历史组

2015-9-2