以标准为依据，向细节要质量

—横溪中学2012—2013学年度第一学期学校工作计划

一、校情分析

学校：上学期，在全体教职工的共同努力下，横溪中学取得了可喜的成绩：成功创建成为“南京市园林式学校”；成功创建为“南京市平安校园”；获得“南京市卫生先进学校”荣誉称号；成功创建为“南京市无烟学校”；获得“江宁区阳光体育校园”荣誉称号；体育组成功创建“区青年文明号”；全区中小学生合唱比赛获区一等奖；在期末检测中，七年级位居陶吴片第一名、初二年级在原有基础上有了很大的进步、初三年级在中考中也取得令人满意的成绩……

但学校还存在许多不足之处，学校的各项制度需进一步完善，教职工对工作的热情需进一步提升，一些历史遗留问题还有待解决……学校建筑的许多质量问题牵涉了学校巨大的精力和财力：自来水爆管问题、围墙问题、瓷砖脱落问题、墙体漏水问题……

教师：我校教师年龄、专业结构不够合理，在职教职工平均年龄达到了43岁，数学、英语等学科缺少年富力强的教师。骨干教师、高级教师还比较少，教师的整体素质还有待提升，少数教师的积极性不够高，教师教科研能力有待加强，但横溪中学的老师是质朴的，他们深知自己肩上的重担，他们深爱横溪的教育，相信在正确的指引和帮助下，他们一定能干好事、干成事。

学生：好学生外流对农村中学而言，已是不争的事实，加之生源不断减少，学生的整体素质普遍下降，横溪地处偏远山区，贫困生、留守儿童非常多，这给我们的教育教学带来了很大的挑战，学生行为习惯不够理想，但农村的孩子也有他们优秀的一面，他们纯朴、他们天真，他们可塑性非常强，只要我们运用正确的方法，他们一样有发展。

二、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，深入贯彻《国家中长期改革与发展纲要》（2010—2020），结合朱局长暑期干部培训会提出的“用标准提升教育质量，实现教育可持续性发展”这一理念，以标准为依据，向细节要质量，循序渐进，使学校工作进入良性循环的轨道。

三、工作重点

1、促进学生健康成长，促进教职工积极发展，营造和谐校园；

2、规范教育教学管理，用标准提升质量，实现教育可持续发展。

四、具体目标

1、循序渐进，进一步完善学校各项标准制度，使各项工作“有法可依”。

2、赏罚分明，进一步调动教职工的工作积极性。

3、加大力度，进一步加强对学生行为习惯和学习习惯的教育，形成良好的校风、学风。

五、方法、措施

（一）、学校层面

1、完善学校各项制度，使各项工作有据可寻。

通过教代会，对学校相关制度例如《绩效工资分配方案》、《考勤制度细则》、《班主任考核细则》等进行进一步完善，使学校各项工作的开展章可循，避免不必要的麻烦。当每个教职工都成为制度的参与者、建议者、表决者，这个制度就更具合理性、权威性，

2、执行规范要“顶真”。

制度的公正与威严不容折扣，没有特区。制度的施行是刚性的，严肃的，它涉及到学校管理的方方面面，使学校的每一项工作都有章可依。学校在执行这些规章制度时，要顶真碰硬，让每一项制度落到实处。这就要求领导者要率先垂范，以身作则。

3、制度管理并不排除人文关怀。

学校管理制度的施行，应该包含刚的处理、柔的关心、爱的补充。用制度去处理人，根本目的是为了教育人、激励人，学校制度管理应牢固树立以人为本的理念。实施人文关怀使学校规章制度的内涵、意义通过教师个体的理解内化为指导自己行为的“催化剂”，使管理者与教师之间心灵相容，形成和谐的人际关系，从而提高教师的思想觉悟和遵守规章制度的自觉性。

（二）、学生工作：

1、认真开展好主题教育活动，引领与促进学生身心健康成长。

2、严格学生在校常规管理。紧抓学生在校的各项常规管理，重点抓好校园“一日三窗口”；高度重视并落实学生安全工作，突出学生的理想建构与行为习惯的养成，纯正校风，浓厚学风；积极探索年级学生管理模式。

3、大力开展学生社团活动。依托团委、学生会拓展学生社团活动，办好学生业余团校，加强对学生干部、骨干积极分子的培养、锻炼力度；搭建学生自我管理、自我服务、自我教育的平台，增强学生的校园主人翁意识和社会公民意识。

4、建立健全家校合作平台。健全家长委员会，充分调动家庭在学生教育、管理中的积极性，提高学校德育工作的有效性；进一步拓展德育渠道，挖掘社会德育资源，营造学校、社会“大德育”氛围。

5、加强班主任队伍建设。建立班主任培养、准入、竞聘制度；完善班级工作考核激励措施，调动学生自主班级管理的积极性；进一步完善年级组长、班主任学生工作管理岗的学期考核方案，加强过程性考核；规范学校德育工作，搭建全员育人平台，加强教职工参与教育工作的管理与考核，促进全员育人工作的落实。

（三）、教学、教科研工作：

1、积极探索基于校情的学科教学。架设好学校的课程计划（课程设置、课时安排），把握好学科教学的定位（教学内容、教学的难度）；积极开展具有我校特色的学科教学模式的实践与研究；加强对学生学习的指导与管理，重视并积极开展对学生的课外教学活动；积极探索与加强对教学特设岗的管理，充分发挥其教学攻坚与引领作用；开展“学困生”的教学研究，保障学校教学质量。

2、加强教学行为的常态管理。严格教学行为的规范性，实行教务处常态“巡课”制度、骨干以上称号教师及行政“推门听课”制度，适时适宜地开展校级教学视导活动，定期开展教学“五认真”检查。

3、大力开展校本教研活动。发挥学校教学骨干在学科教学中的指导、把关作用，提高基于学情的校本教研活动的质量；完善教研组长、备课组长等教学工作管理岗的考核方案，加强过程性考核。

4、完善学校教学考核与评价机制。认真开展学校期中“调研性测试”和期末“验收性测试”活动，积极发挥学生、家长的评教作用；进一步完善教学岗的学期考核方案，加强学期岗位考核的过程性考核。

5、加大“塑师德，强师能”活动的力度。立足促进教职工的积极发展，加大对教师的校本培训，提高教师教育、教学及教科研能力，促进教师专业发展。

（四）、保障工作：

1、组织保障。加强支部党建工作，确立党组织在学校各项工作中的核心作用，积极发挥支部、党小组的战斗堡垒作用，发挥党员的带头、示范作用，引领学校各项工作争先创优。

2、行政保障。在校长室的领导下，校务办公室牵头，各条块配合，全体教职工支持，确保学校管理信息畅通，行政管理高效，学校运行秩序平稳，对外形象良好。

3、工会保障。充分发挥工会在维护教职工权益，关心教职工生活、工作方面的重要作用；通过工会加强对教职工的师德行为、劳动纪律的教育与考核；通过工会工作积极支持行政管理，共建和谐校园。

4、安全保障。树立“人人安保”的校园安全意识，完善学校安全工作网络与措施，抓牢安全工作“节点”，用好“物防”、“技防”，重在“人防”；完善学校安全工作台帐，打造平安校园。

5、后勤保障。以总务处牵头，扎口学校运行中的物质保障。保障及时有力，适度超前保障，厉行节约，岗位育人。

6、信息技术保障。由技术室牵头，扎口学校教育、教学及管理中的信息技术（资源、设备、技术）保障；加强信息技术资源、设备设施的管理，适时加强对教职工的岗位信息技术技能的培训。

7、教辅保障。由各处室主任牵头，按照岗位职责要求，立足岗位做好服务，保障学校教育、教学秩序稳定，岗位服务育人。

（五）、年级工作：

1、七年级。开好头，起好步：学生“制订三年规划，习惯再养成”， 积极尝试“小班化”教育、教学及管理的实践与研究。谨防学生“盲学”、“掉队”，要向全年级师生提出：做全校的最好！

2、八年级。谋攻坚，防分化：积极迎战地、生中考，为九年级提前布局。初二要防“厌学”、“乱队”，要向全年级师生提出：做全校的中坚！

3、九年级。当表率，冲好剌：全年级要树好学风，班班要有好班风，学生人人要有目标、个个要在行动；教师对学生要：“始终放在眼里，时时关心鼓励，事事主动帮助”。九年级要防“弃学”、“离队”，要向全年级师生提出：做全校的表率！

学校是我们大家的学校，学校的荣辱关系到我们每一个横中人的荣辱。学校的发展离不开每一位成员的努力，只有团结才能形成合力，只有合力才无坚不摧。低头思考，我们有许多不足，抬头走路，希望仍在前方。任何的成功都不可能一帆风顺，横溪中学的振兴还要靠我们自己。

                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附：月工作计划

八月份：

1、做好本学期分工、学校及各处室计划制定。

2、召开各类人员会议

3、学校各项安全隐患排除。

九月份：

1、整顿学生行为规范和校园环境、开学典礼，开展尊师重教活动。

2、办理初一新生学籍、期初备课情况检查。

3、家长学校工作计划、家长学校开展活动。

4、横溪中学第二届“幸福家庭”评选活动。

5、教师节庆祝活动；组织青年教师、中老年教师座谈会。

十月份：

1、建国63周年庆祝活动，“爱国主义、传统礼仪教育”主题班会观摩、观看“爱国主义”题材电影。

2、校内视导。

3、检查各班仪容仪表。

4、慈善一日捐活动。

5、家长学校开展活动。

十一月份：

1、法制、禁毒教育。

2、特困教师调研（完善特困教师档案）、教师运动会。

3、期中教师五认真检查。

4、安全、运动、健康教育。

5、组织横溪中学运动会。

6、家长学校开展活动。

十二月份：

1、组织策划横溪中学“庆元旦歌咏比赛”活动。

2、心理健康教育讲座。

3、阶段性学情调研。

4、教职工钓鱼比赛。

一月份：

1、全体教职工大会（通过各类决议、提案落实）。

2、学生操行评定及综合素质评价。

3、学期工作考核评估。

4、假期安全教育。

5、学生、家长评教、期末五认真检查。

6、各项工作总结。

备注：月工作内容如与上级工作冲突，以伤寂工作安排为主，相关内容再做适当调整。

江宁区横溪初级中学

                                           2012.8.19