开学工作简报

2010-2011学年度第二学期如期而至，新的学期，新的气象，我校全体教职工以崭新的姿态，来迎接新学年的开学工作。

工作日志：

2月11日上午，学校召开中层以上干部会议，部署开学工作，制定学校及各处室工作计划。12日，学校召开全体教职工大会，安排开学工作。考勤制度正式启动，全体教职工按时到岗，打扫办公室，制定各类计划，提前备课。

13日，学生报名工作有序进行，报到后领取课本、作业本，打扫卫生……14日，正常上课，各项工作步入正规。

学校本学期工作思路及重点：

    通过规范的管理使校园更和谐，通过课改进一步转变教学观念和教学方式，减负增效，努力打造高效课堂。多管齐抓，多措并举，大力推进“助师”发展工程。通过积极创新努力提升打造学校特色，全面调动教职工工作积极性，努力办好人民满意的教育。本学期的工作主题是八个字：规范、和谐、创新、提升。

具体工作及成效：

一、安全、后勤

1、在教职工报到前对学校各项设施进行细致检查，做到无安全隐患。

2、把各项名单汇总后及时上报。

3、督促食堂承包商打扫好食堂卫生，做好开学教职工和学生用餐。和未在学校食堂就餐学生的家长签订责任书。

4、及时购买分发开学所需办公用品。及时接收分发教师、学生用书。

5、妥善安排即将退休教师工作。

二、教学、教研工作

1、做好开学各项常规工作。

2、14日进行了期初教学工作检查，除曹丽丽、陈娟老师请假外，其他加上都能按要求提前备课，及时上交教学计划、进度表。其中，在陈娟老师请假，初三英语缺人的情况下，张君兵、李小春两位老师克服困难，积极承担了陈娟老师两班的英语教学工作。

3、深入课堂，核对生数，严格控流，及时完成阶梯报表。做好外地转入学生及转出学生的相关工作，办理相关手续。

4、开学第一周坚持每天、每节巡课，进入课堂听课，保证学初教学工作能够正常有序。及时发放横溪中学课堂记录表，开学第一天进入班级开始记录。

5、认真组织第一周的教研活动，蹲点行政进入教研组，对本学期的教研活动进行研讨、落实。周三教师会上，宣传、学习区教育局“教育科研提升年”“教学精细化管理年”的理念和要求，并在工作中积极落实。

6、教学、教研管理出实招。12日召开教研组长、备课组长会议，对新学期的教研活动特别是集体备课提出了明确的要求；定时间、定地点安排教研组、备课组活动，提前安排落实本学期的校内公开课；第二周将分别召开七、八年级教师会；加强教科研力度，制定了《横溪中学集体备课奖励措施》。

三、德育工作

1、继续坚持“德育为先”的教书育人理念。

学校根据上学期在德育工作中存在的一些问题，本学期狠抓学生的行为习惯教育。由校长室牵头，德育处具体负责，制定了新的班级常规管理考核细则，并由全体班主任讨论完善。

2、开学各项工作有序开展：

12日召开班主任会，认真做好学生报到的准备工作；根据学校要求，各班在开学第一天就围绕“新学期、新起点”召开了主题班会。通过主题班会的开展，不断加强对学生的学习习惯及行为习惯的教育。其他各项工作有条不紊。

   3、进一步完善班级文化建设。以初一年级为试点，围绕“礼”字，构思班级文化建设，全力打造有横中特色的班级文化和校园文化。

   4、从细微处入手，精细化管理。针对学校围墙比较矮，经常有外人出入这一现状，学校加强对学生佩戴校牌出入校门的管理，现已人人能自觉佩戴校牌。把“三段九查”落到实处，即早晨：查卫生、查纪律、差人头；中间：查课间纪律、查午休、查四操；下午：查教室（水电门窗）、查人头（不能有滞留）、查值班（门口）。

   5、结合校情、学情编写《横溪中学文明礼仪“三字经”》、《横溪中学学生学习习惯“三字经”》，使对学生的教育润物无声。

新学年，新气象，新起点，新目标。回顾我校开学初以来的工作，应该说是井然有序的，全校呈现一派欣欣向荣的景象。虽然工作中还有一些不足之处，比如学生学习状态的调整还有待提高，有些教师备课特别是导学案的质量有待改进等等，但相信经过全体教职工和学生的共同努力，横溪中学的明天会越来越好。

                                           

 横溪初级中学

2011-02-18