镜头一                                       

“素胚勾勒出青花，笔锋浓转淡……”别唱啦！咦，谁在唱歌呀？我转身一看。啊！原来是我班的林呀！他可就是周杰伦的铁杆哟，三句话不到，他就：“哼哼哈嘿”了，哎，这林呀，你要唱得好也就算了，可你这调都跑到十八弯去了！真受不了。回到家，我打开MP3听着周杰伦唱的原版，这心里啊有着说不尽的舒服，还是“原汁原味”的好！

    镜头二

    华不知怎么的，兴奋的冲进班，“咚”的一声挤在了我身边，把正在写作业的我吓了一跳，我有些责怪她道：“又有什么爆炸新闻要公布啊？”她“唰”的一下子，脸都红，说：“也没有什么，我写了篇作文，想请你帮我评一评，看我写得怎样？”这时我平静了下来，认真的看华写的作文，哎，怎么这么熟悉，这篇文章写的太有才了，我怎么有点想不通了，平时华的作文在我班可是倒数的呀！我又仔细回想好像在哪儿见过这篇文章，哎，想起来了是少年文摘上的。我又将少年文摘看了一遍，虽然华在文章上有点改动，但是看来看去，总是不太习惯，还是“原汁原味的好”！

镜头三

秋从小就练得硬笔书法了，当然字也就写的“顶呱呱”的了，一天我帮她解了一道数学难题，她激动的送了我一首她“亲手”摘抄的小诗。我欣喜万分，能得到她的字就相当于解了一道数学题呀！因此，我小心翼翼的拿出钢笔，认真的在一张洁白无暇的白纸上模仿她的字迹，可当我写完后，与她写的对比时，总觉得我写的字和她写的字无法比。我又更加用心的重新写了一份，那可是一笔一划的哟，之后，我又进行了对比，可是总好像缺了点什么似的，还是“原汁原味的好”！

在现实生活中，“模仿”的事例很多，这不，春晚小沈阳在小品中表演了“模仿秀”嘛，那表演的可是活灵活现呀！可人们的感觉总是很敏感，总觉得好像缺少了点什么。我们应该听过“画龙点睛”这个故事的，模仿者已经将事情做到至美了，可总是达不到至高境界，而创作者，总能将这件事做到最好，为什么呢？

当然，创作者并不是用一朝一夕的时间做出这么完美的事情，他们在奋斗的路上，洒下了多少血汗，这是我们无法想象的，因此，上帝公平的对待着每一个人，模仿者是得不到上帝对创造者的赏赐！

同学们，努力吧！我们也要努力奋斗，成为创造者——还是“原汁原味”的好！