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青年教师发展班--新课程应注意的三种不良倾向
发布日期:2020/11/27 14:55:42  作者:黄毅菲  点击:332

在新课程标准指导下,传统课堂教学评价的重心开始转向学生的,在课堂教学中教师应认识到这一点,并树立以学论教的课堂教学理念,做好充分的课前准备,不断改进教学方式,在新课程标准的指导下不断在实践中完善教学。

青年教师由于进入课堂时间稍短,怎么在实践中认识到问题以及想办法解决问题,今天施海兵老师向青年教师发展班的成员们做了这样一个培训《新课程应注意的三种不良倾向》

通过他的讲解,以及大家的相互讨论,我们认识到中国新一轮的基础教育课程改革中,高度重视课程内容的优化完善,目的在于改变课程内容的繁难偏旧和过于注重书本知识的现状,加强课堂教学与实体科技的联系性,培养发展学生的兴趣以及技能,实践课程内容的现代化、生活化与适应性。

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