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【通知公告】横溪中学2018学生资助工作总结
发布日期:2018/12/31 8:35:09  作者:李啸  点击:4140

横溪中学2018学生资助工作总结

 

 2018年我校学生资助工作在上级部门学生资助中心的指导下,在十九大精神的感召下,在两学一做活动的影响下,学校严格执行省市资助学生工作的文件精神,高度重视困难家庭学生的资助工作,本着公开、公正、公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学习,以优异的成绩回报社会,我们的主要做法是:

 一、领导重视,制定助学方案

 我校高度重视资助工作,成立学生资助工作领导小组,校长任组长,其他副校级领导任组员。首先制定了我校学生资助工作方案,各班按班级人数分配指标,既要照顾到家庭困难,又要考虑学习和平时表现等情况,做到公开、公正、公平,把助学款真正用到刀刃上,让受助的学生学习有劲头,没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况,公开助学方案,学校把制定的资助学生工作方案传播到每个班级群上,让学生随时查询。

 二、调查摸底,确定受助对象

 为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助,感受到党和政府的关怀与温暖,同时又激励自己努力学习完成学业,我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底,通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前,由班主任及本班所有教师反映情况,无异议再上报到学校。上报到学校后,学校领导小组再进行逐一核实,切实做到不看人情,不不徇私情。

 三、张榜公示,公开评选结果。

 受助学生确定后,为了将此项工作切实做到公开、公正、公平,对受助学生名单进行了为期天的张榜公示,并公示举报电话,主动接受师生及社会的监督,公示期间,未收到任何举报信息。

 四、建立档案,跟踪学习成绩

 所有受助学生填写了家庭情况调查表,并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查,通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次,同时,将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况,学校汇总输入微机,建立贫困家庭学生学习档案,对贫困家庭学生进行学习跟踪管理,让受助学生学习成绩稳步提高,如果受助学生出现学习滑坡现象,班主任要跟踪管理,及时做好学生的思想工作,确保贫困生学习不掉队。

 五、加强疏导、优化学生心里

 家庭经济困难的学生是一特殊学生群体,很容易产生自卑心理,甚至诱发心理障碍。因此,在解决他们的经济困难的同时,也要密切关注他们的心理健康,做好他们的思想教育工作,经济帮困只是解决学习费用的问题,精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识,自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济困难学生>挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思想;加强关爱教育,感恩教育。培养他们良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者,助人为乐的品质,提倡勤俭节约,花钱不大手大脚等。

 六、学校减免,资助群体扩大  

学校为了切实解决贫困学生学习问题,不让因家庭经济困难问题影响学生求学,每年从学杂费、书本费、住宿费等方面对贫困学生进行减免,每年减免各种费用多达20万元。

                           

江宁区横溪初级中学

                               2018年12月31日

 

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