2015年（上）江宁区横溪中学校本研修工作计划

一、  指导思想

为适应教师终身教育的需要，以区教育局校本研修相关工作规定为依据，以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为目的，开展校本研修工作，在形式内容与管理方面求实创新，解决教师在教育教学中遇到的实际问题，切实提高教育质量，引领教师实现有效的专业发展与个人成长，为我校新发展奠定坚实的基础，开创校本研修新面貌。

二、校本研修活动安排表

项目	内容或主题	形式	对象	负责人	备注
师德培训活动（半年至少1个专题）	中学教师专业标准	集中培训	全体教师	王健
班主任培训活动（半年至少1个专题）	班会课程化	班会观摩和讲座	全体班主任	刘金生
青年教师发展班或发展团队活动（半年至少2次）	青年教师教学展示 青年教师教科研方法指导	公开课 讲座	全体教师发展班学员	赵兵
学科校本教研或培训活动（半年非固定学科至少3次）	教研组专题研训活动	公开课和讲座	各教研组成员	各教研组长
全员培训（半年至少1次）	教师专业发展与职业规划（菜单讲座）	集中培训	全体教师	赵兵
其他自荐活动（有特色、成效显著或影响力大）

三、保障措施

1、明确学期工作目标与工作任务，出台相关规定与要求，完善校本研修管理制度。

2、有机整合教学、教研、科研、继教等工作，以课堂教学研究为中心，根据教学中存在的突出问题和教师的实际需要，开展多渠道、多层次、多角度的校本培训。

3、努力盘活校本培训工作。通过专家引领、观摩学习、教学研讨、竞赛活动等形式丰富校本教研。

4、学校成立继续校本培训领导小组，制订校本培训的规划，完善继教校本培训规章制度，完善管理、奖励和监督机制，提高继续教育工作有效性，避免搞形式、走过场。

5、严格执行校本研修考勤、考核制度，将考核结果与评优晋级、职评、奖惩、继续教育课时认定等挂钩。